Utbildningsmetodik och effekt
Inlärningen sker i huvudsak genom upplevelser och reflektioner. Genom teoretiska modeller, lätta att förstå, förklaras vad som händer i grupper när individer möts och relationer skapas.

Utbildningen utvecklar och förbättrar chefers agerande så att de blir bättre ledare för sina grupper.

Utbildningsprogrammet bidrar till att öka medarbetares och arbetslags trygghet och öppnar möjligheten att se styrkan i varandras olikheter.

Den yttersta effekten av ett väl fungerande arbetslag är att energin flyttas från att behandla problemställningar som rör relationerna i gruppen, relationen till sin chef och relationen till sin organisation till att samtliga gruppmedlemmar istället fokuserar på att lösa de uppgifter som gruppen åtagit sig eller ålagts att lösa. Det blir inte nödvändigt med direktiv för hur arbetet skall skötas utan gruppen förmår istället att arbeta självständigt. Individerna upplever större tillfredsställelse och gruppens effektivitet ökar.

Utbildningen är lämplig för grupper mellan 4-25 personer.

Programmet kan också omarbetas för att passa större grupper, i seminarieform eller för kortare utbildningstid.

Utbildningen omfattar:

• Självinsikt och insikt om andra
• Insikten om att olikheter är en styrka
• Kommunikation
• Värderingar
• Gruppdynamik
• Gruppmedlemmars olika roller i en grupp
• Konflikter
• Feedback

Hur fördelningen mellan olika ämnesområden ska vara sker i samråd med uppdragsgivaren.

För ledare och ledningsgrupper kan tillkomma kurserna UL (Utvecklande ledarskap), IL (Indirekt ledarskap) samt enskilt kursen UGL (Utveckling Grupp och Ledare).

Lagutvecklingar genomförs oftast under tre sammanhängande dagar. En uppföljningsdag genomförs en till två månader senare. Kursen bör genomföras som internat.

Vill du läsa mer om SDI- en modell som kan användas i utbildningen - klicka här.